Uair amháin, i ndomhan bríomhar a bhí lán le samhlaíocht agus dath, bhí cónaí ar ghrúpa páistí cruthaitheacha nach raibh grá acu dóibh féin ná iad féin a chur in iúl trí ealaín. Gach lá, bhaileodh siad le chéile, armtha le scuaba, péinteanna, agus a lán cruthaitheachta, réidh le dul ar aghaidh ar a gcéad shárshaothar eile.
Maidin grianmhar amháin, mar a shuigh na páistí cuachta timpeall ar a stiúideo ealaíne ardaithe, chuaigh smaoineamh draíochta isteach ina gceann. Cad a tharlódh dá bhféadfaidís a ngrá don ealaín a iompú ina rud a d'fhéadfaidís a iompar leo cibé áit a ndeachaigh siad? Agus dá bhrí sin, rugadh an smaoineamh ar an mála tote dathúcháin DIY.
Go fonnmhar, tá na páistí ag obair, ag tabhairt a gcuid péinteanna agus scuaba is fearr leat agus ag ligean dá samhlaíocht rith fiáin. Le gach stróc den scuab, thug siad a gcuid dearaí chun na beatha, ag líonadh chanbhás bán an mhála tote le pléascanna datha agus patrúin mhóra. Bhí tuar ceatha agus aonbheannaigh, dinosaurs agus spásárthaí, bláthanna agus féileacáin - go léir ag damhsa le chéile i gcíréib dathanna a bhí cosúil le draíocht i solas na gréine.
De réir mar a phéinteáil siad, ní raibh na páistí in ann cabhrú ach giggle agus gáire, a n -aghaidheanna ag lasadh suas le háthas ag radharc a gcruthaithe ag dul i gcruth os comhair a súile. Agus de réir mar a d'oibrigh siad, thosaigh siad ag smaoineamh ar na heachtraí iontacha go léir a bheadh acu lena gcuid málaí tote pearsantaithe ar a taobh. Phictiúr siad iad féin ag iompar a gcuid leabhar is fearr leis an leabharlann, a gcuid soláthairtí ealaíne don pháirc, agus a gcuid sneaiceanna le picnicí le cairde - go léir i málaí a bhí chomh uathúil agus speisialta agus a bhí siad.
Mar fhocal scoir, tar éis uaireanta péinteála agus gáire, sheas na páistí ar ais chun meas a bheith acu ar a gcuid oibre. Bhí gach mála tote ina shárshaothar ina cheart féin, léiriú ar an gcruthaitheacht agus ar an samhlaíocht a shreabhann trína féitheacha. Agus de réir mar a bhí siad ag amharc ar a gcuid bunú ildaite, bhí a fhios acu nach raibh na málaí seo ach gnáth -mhálaí tote - bhí siad ina dtairseacha ar dhomhan a raibh féidearthachtaí gan teorainn acu, áit a raibh aon rud indéanta agus nach raibh aon cheangal ag cruthaitheacht.
Agus mar sin, armtha lena málaí tote dathúcháin DIY, chuaigh na páistí ar a gcéad eachtra eile, a gcroí lán de spleodar agus a n -intinn ag dul i gcion le smaointe. I gcás a lámha, bhí níos mó ná málaí tote acu - bhí píosa dá samhlaíocht féin acu, réidh le bheith roinnte leis an domhan.