Mála Láimhe Canbhás Comhpháirt Múinteoir Il-Phócaí

I gcathair fuadar, i measc na bhfarraige mac léinn agus a gcuid múinteoirí, bhí múinteoir darb ainm Sarah a bhí i gcónaí ag dul. Líonadh a laethanta le pleananna ceachta, punanna mac léinn, agus liosta tascanna gan críochnú. Bhí mála de dhíth uirthi a d'fhéadfadh coinneáil suas lena sceideal gnóthach agus lena riachtanais a bhí ag athrú i gcónaí.

Lá amháin, shiúil Sarah ar an " mála láimhe il-phócaí múinteoirí Canbhás " i siopa áitiúil. Ba ghrá é ar an gcéad amharc. Ghabh an mála, meascán de stíl agus d'fheidhmiúlacht, a haird láithreach. Bhí meas aici ar an mála tote mion -chanbhás le solúbthacht lógó Crossbody Tote Bag agus praiticiúlacht an bhosca lóin. Ach ba é an mála mion -chanbhás é le sraitheanna iomadúla a ghabh a croí go fírinneach.

Bhí a fhios ag Sarah nach mála amháin é seo; Réiteach a bhí ann ar a dúshláin eagraíochtúla. Cheadaigh na pócaí agus na hurranna iomadúla di a cuid ábhar teagaisc, míreanna pearsanta, agus fiú a lón a choinneáil in aon áit amháin. Níl níos mó ag fulaingt trí mhála bréan chun an méid a theastaigh uaithi a fháil. Ba é an meascán foirfe faisin agus feidhme é. Chomh maith leis sin, rinneadh an mála as ábhair atá neamhdhíobhálach don chomhshaol , rud a d'fhág go raibh sí níos fearr fós faoina ceannach.

Seachtain ina dhiaidh sin, thug Sarah an mála nua ar scoil. Chomh luath agus a chonaic a comhghleacaithe é, chuaigh siad i gcion láithreach. Dúirt múinteoir amháin, "Sarah, is saothar ealaíne é an mála sin! Cá bhfuair tú é?" D'éiligh duine eile, "Tá ceann de na daoine sin de dhíth orm! Táim i gcónaí ag déanamh dearmad ar mo lón nó ag cailleadh mo chuid eochracha."

Rinne Sarah aoibh gháire agus roinn sí a scéal. Mhínigh sí conas a d'athraigh an mála a gnáthamh laethúil, rud a d'fhág go raibh sí níos éifeachtaí agus níos eagraithe. Thaispeáin sí an tote Mini Crossbody - le haghaidh turais thapa chuig an siopa - agus an mála láimhe bosca lóin, a choinnigh a béilí úr agus ar leithligh óna giuirléidí eile. Bhí an mála mion -chanbháis le sraitheanna iomadúla , a dúirt sí, ina dhualgas chun míreanna beaga a stóráil mar phinn, i bpáipéir, agus nótaí greamaitheacha.

Scaip an focal go tapa, agus go luath bhí múinteoirí eile ag leanúint i gcosáin Sarah, ag infheistiú sna " málaí tote canbháis saincheaptha " dóibh féin. Bhí sé ina shiombail de stíl agus de phraiticiúlacht, rud nach mór a bheith ann d'aon oideachasóir gnóthach.

Agus mar sin, lean turas an mhála láimhe de chanbhás an mhúinteora il-phócaí , ag scaipeadh a chuid draíochta eagraíochtúil do mhúinteoirí i ngach áit.